构建适应个人终身发展和社会发展的学生发展核心素养框架，已经成为落实立德树人任务的关键和基础。传承中华优秀传统文化是构建发展核心素养框架的必然要求。   
       中华传统文化主张“仁民爱物”，倡导爱人如己、心怀天下和奉献社会；注重激发个体的乡土情感和家国情怀；重视人格修养，倡导“重义轻利”“诚信自律”精神；重视礼仪教育，倡导谦和、遵守规范、举止文明，这些思想精粹应成为建构学生核心素养框架的重要资源。
       我校根据当前实际，积极弘扬传统文化精粹，在教学过程中注重传统教育，让传统文化教育始终贯穿在学生的生活中，每天早午晚的课前分别以班级为单位组织学生开展传统文化励志诵读、传唱优秀歌曲活动，几年下来，学校形成了良好的学习氛围。为进一步提高学习效果，打造优秀的传统文化教育主阵地，学校又与国子监公司合作，利用学校教育平台，打造了国学诵读信息终端，创建了传统味浓厚的国学教室，读书、练字、欣赏音乐、学习茶艺，加快国学学习的信息化步伐，让传统教育更加形象化、具体化，促进学校的传统教育迈向了一个新台阶。

                                                领导参观国学教室